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Le ricerche presentate in questo libro hanno avuto origine dal progetto Preconcetti nei confronti degli studenti inseriti nell'educazione inclusiva. Con il finanziamento del CNPq, è stato sviluppato a San Paolo, dal 2008 al 2010, presso l'Istituto di Psicologia dell'USP; dopo questo periodo, colleghi di altre università, delle aree di Educazione e Psicologia, attraverso la Teoria Critica della Società, lo hanno riapplicato nelle loro città. I ricercatori delle altre università che hanno sviluppato questo progetto sono stati: dell'Università Federale del Mato Grosso do Sul, le professoresse Branca Maria de Meneses e Dulce Regina Pedrossian; dell'Università Statale della Bahia, le professoresse Luciene Maria Silva, Jaciete Barbosa dos Santos e Jamara Dourado; dell'Università Federale del Pará, la professoressa Rosi Giordano e le ricercatrici Jaciane Viana Oliveira e Lana J. Santos Nazareth; e nella Provincia di Buenos Aires - Argentina, dall'Universidad Nacional de Avellaneda - i professori Horácio M. Ferber, Mabel Del Giúdice, Viviana Carolina González e Cecilia Barcena. A San Paolo hanno partecipato alla ricerca i professori Ricardo Casco, Cíntia C. Freller, Lineu Nório Kohatsu, Marian Ávila de Lima e Dias.

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9786209200939

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