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Questo testo fa parte della tesi di laurea in Scienze dell'Educazione dell'Università di Granma, Cuba. La ricerca mostra il miglioramento del curriculum istituzionale cubano, che permette di ottenere risultati quantitativamente e qualitativamente superiori in termini di prestazioni degli allievi nell'organizzazione pionieristica che milita, nella costruzione del progetto educativo di gruppo e istituzionale, la messa in rete di istituzioni, agenzie e agenti del contesto socio-culturale formativo. La strategia può essere introdotta nei programmi e negli orientamenti metodologici della disciplina Educazione alla Vita Civile, che consente di migliorare il processo formativo nell'Istruzione Secondaria di Base, basato sul potenziamento dello sviluppo di progetti educativi di gruppo e istituzionali, ottenendo risultati qualitativamente superiori in termini di prestazioni degli agenti e delle agenzie coinvolte nella sua concretizzazione, come parte del lavoro di rete, in corrispondenza con il Terzo Miglioramento del Sistema Educativo Nazionale.

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9786209443206

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