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Questo libro tratta della presentazione e dell'applicazione pratica del progetto di Educazione al Patrimonio sviluppato nelle scuole di Santa Vitória do Palmar, RS, Brasile. Presenta aspetti contestuali e teorici sul patrimonio e l'educazione. Ha lo scopo di articolare ricerca, insegnamento ed estensione attraverso il rafforzamento del dialogo sull'educazione al patrimonio nelle scuole pubbliche e private del comune. L'opera si basa su un lavoro congiunto tra università, scuole e gestori - pubblici e privati - con l'obiettivo di contribuire allo sviluppo pedagogico del turismo, offrendo al pubblico infantile l'ampliamento delle conoscenze e la valorizzazione culturale. La struttura del libro è organizzata in quattro dimensioni principali: contestualizzazione, sviluppo, esecuzione e storia orale del progetto di Educazione al Patrimonio. Il lettore interessato alle azioni pedagogiche nel campo del turismo e dell'educazione al patrimonio troverà in questo lavoro elementi per acquisire conoscenze sugli aspetti teorici e pratici relativi alla strutturazione e all'attuazione del progetto di Educazione al Patrimonio in un comune dell'estremo sud del Brasile.

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9786209492587

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