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Les d�penses municipales en mati�re d'�ducation ont-elles un impact sur les comp�tences des �l�ves des syst�mes scolaires municipaux br�siliens ? Une analyse d�taill�e des donn�es municipales et des tests de comp�tence standardis�s permet d'�valuer dans quelle mesure l'augmentation des d�penses publiques consacr�es � l'�ducation se traduit par une meilleure qualit� de l'enseignement. Il en ressort que l'augmentation du volume des ressources n'est pas synonyme de gains de comp�tence. Plus que des ressources, c'est une bonne gestion qui est n�cessaire, tant dans les secr�tariats que dans les �coles.

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9786207186426

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