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Tras el éxito del primer volumen, este segundo tomo de la serie Docencia en Biología continúa el compromiso de ofrecer a docentes de biología herramientas teóricas y prácticas para enriquecer su labor educativa. Este nuevo volumen profundiza en modelos, técnicas y métodos que amplían la mirada sobre cómo se enseña y aprende en las ciencias biológicas. A través de distintos capítulos se aborda el aprendizaje basado en proyectos, el pensamiento crítico, las metodologías activas, la inteligencia humana y la teoría de las inteligencias múltiples, y se invita a cuestionar las formas tradicionales de enseñanza y evaluación. Además, se integran perspectivas como la educación no formal y el uso de categorías como las de Bloom para estructurar y guiar el aprendizaje. El libro también recoge experiencias reales del ámbito educativo, como la certificación de competencias en el sector docente, y reflexiones necesarias sobre su práctica, incluyendo la ética en las salidas de campo, la ecoansiedad y fenómenos cognitivos como el efecto Dunning-Kruger. Docencia en Biología II es un complemento al volumen pasado, siendo una guía accesible y actual para quienes buscan transformar el aula biológica en un espacio más humano, consciente y sensible a los retos educativos del presente.

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9798284576328

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