|
|
|||
|
||||
OverviewNa podstawie czterech wywiadów epizodycznych Jan-Hendrik Hinzke opracowuje, poprzez dedukcyjno-indukcyjne tworzenie kategorii, doświadczenia zewnętrznych doradców ds. rozwoju szkól w ich pracy z grupami sterującymi w berlińskich szkolach wspólnotowych. Po pierwsze, można dostrzec, jak doradcy postrzegają i oceniają pracę grup sterujących, a po drugie, w czym widzą początek oraz funkcje, cele, skutki i wyzwania swojej pracy. Dzięki dodatkowej analizie stanu badań nad tymi tematami praca dyplomowa stanowi inspirację zarówno dla czytelników zainteresowanych pracą grup sterujących w szkolach, jak i w szczególności dla tych, którzy chcą uzyskac informacje na temat dotychczas malo zbadanego obszaru zewnętrznego doradztwa w zakresie rozwoju szkól. Full Product DetailsAuthor: Jan-Hendrik HinzkePublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.145kg ISBN: 9786209635120ISBN 10: 6209635121 Pages: 100 Publication Date: 09 March 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||