Overview

Das Handbuch bietet insgesamt etwa 23 exemplarische, zum Teil sehr umfangreiche Abhandlungen zu Diskursen und Themenkomplexen der Gelehrten- und Wissenschaftskultur der Früuuml;hen Neuzeit (15.-18. Jh.), die in dieser Epoche zwischen Mittelalter und Moderne maßgeblich und orientierend gewesen sind. Gemeinsam ist den Beiträauml;gen die Nähe zu den historischen Quellen und deren breite Dokumentation. Die einführende und problemorientierte Darstellung überwiegt gegenüber philologischen Spezialinteressen. Dem Charakter seiner Beiträge nach ist das Handbuch deshalb gleich weit entfernt von einem Lexikon und von einer Sammlung von Einzelstudien. Zu den behandelten Diskursen gehöouml;ren Petrarkismus, die Ciceronianismus-Debatte und Probleme des Kunstvergleichs, Konfessionalisierung und Konversion, Mythographie, Psychagogik und die Geschichte der Gelehrtenrepublik und des Streits zwischen 'antiqui' und 'moderni', jüdische Religionsphilosphie und christliche Kabbala, der Weg des Deutschen zur Wissenschaftssprache, Paracelsismus und Medizin, Paläontologie Alchemie und Magie, Rhetorik und Dialektik, die Frage der Ur- und Universalsprachen, die frühe Hermeneutik und Theorien der Politik im Anschluß an Machiavelli. Jeder Beitrag zeichnet den jeweiligen Diskurs in seinen Varianten, Protagonisten und seinem geschichtlichen Verlauf nach. Insgesamt wurden sechs Rubriken berücksichtigt: 1. Philologie / Rhetorik / Literatur, 2. Kulturen, 3. Theologie / Konfessionen, 4. Philosophie, 5. Recht / Politik, 6. Naturforschung / Medizin.

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9783110189018

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Reviews

Jeder, der auf dem Gebiet der Fr hneuzeitforschung t tig ist, wird den knapp ber zwanzig Wissenschaftlern, unter denen Nachwuchsforscher und namhafte Professoren aus verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen gleicherma en vertreten sind, f r die F lle berzeugend gegliederter und solider historischer Informationen, f r hervorragende Quellen berblicke und Darstellungen des jeweiligen Forschungsstands und nicht zuletzt f r ihre methodisch und/oder in der Fragestellung innovative eigene Perspektive auf die jeweils behandelten Diskurse danken. Dass Jaumann einen so gro en Kreis herausragender Experten f r die fr hneuzeitliche Gelehrtenkultur f r sein Projekt gewinnen und sie zur bernahme der umfangreich-arbeitsaufw ndigen Artikel berreden konnte, verdient h chstes Lob. Misia Sophia Doms in: www.literaturkritik.de Dass historisch relevante Diskurse der Epoche durch Sachinformation (auch Grundlageninformation) und zugleich durch die Diskussion von Deutungsperspektiven (VI) umfassend pr sentiert und problematisiert werden, ist innovativ gegen ber vorliegenden Gesamtdarstellungen fr hneuzeitlicher Kultur. Robert Seidel in: Germansitik Redaktion 2011, Band 52, Heft 1-2

Jeder, der auf dem Gebiet der Fruhneuzeitforschung tatig ist, wird den knapp uber zwanzig Wissenschaftlern, unter denen Nachwuchsforscher und namhafte Professoren aus verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen gleichermassen vertreten sind, fur die Fulle uberzeugend gegliederter und solider historischer Informationen, fur hervorragende Quellenuberblicke und Darstellungen des jeweiligen Forschungsstands und nicht zuletzt fur ihre methodisch und/oder in der Fragestellung innovative eigene Perspektive auf die jeweils behandelten Diskurse danken. Dass Jaumann einen so grossen Kreis herausragender Experten fur die fruhneuzeitliche Gelehrtenkultur fur sein Projekt gewinnen und sie zur Ubernahme der umfangreich-arbeitsaufwandigen Artikel uberreden konnte, verdient hochstes Lob. Misia Sophia Doms in: www.literaturkritik.de Dass historisch relevante Diskurse der Epoche durch Sachinformation (auch Grundlageninformation) und zugleich durch die Diskussion von Deutungsperspektiven (VI) umfassend prasentiert und problematisiert werden, ist innovativ gegenuber vorliegenden Gesamtdarstellungen fruhneuzeitlicher Kultur. Robert Seidel in: Germansitik Redaktion 2011, Band 52, Heft 1

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Herbert Jaumann, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald.

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