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OverviewQuesto libro raccoglie due studi sull'insegnamento della matematica realizzati in momenti e circostanze diverse, ma correlati tra loro dal punto di vista dell'importanza attribuita alla lettura. Il primo capitolo tratta del lavoro con la matematica nell'educazione infantile, con bambini che non sanno leggere, discutendo il paradigma che privilegia l'alfabetizzazione a scapito della matematica. Associa lo sviluppo della conoscenza logico-matematica al lavoro con la matematica nell'educazione infantile sotto lo sguardo delle intelligenze multiple. Il secondo capitolo affronta la Metodologia di risoluzione dei problemi in matematica basata sulla teoria e sui passaggi di George Polya e alcune alternative di classificazione dei problemi, seguita da una raccolta di idee sulla lettura nella disciplina della matematica. Full Product DetailsAuthor: Viviane Moretto Da Silva FulyPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.40cm , Length: 22.90cm Weight: 0.095kg ISBN: 9786209266720ISBN 10: 620926672 Pages: 60 Publication Date: 19 November 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Italian Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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