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Da an vielen Thuringer Schulen katholischer Religionsunterricht nicht unmittelbar eingerichtet werden kann, wurde als online-gestutztes Format das Projekt KathReliOnline ins Leben gerufen & ein innovativer Versuch, organisatorische Hurden abzubauen und SchulerInnen durch Blended Learning, also einen geplanten Wechsel von Prasenz- und Selbstlernphasen, ein digitales Lernumfeld zu eroffnen. Aufbauend auf der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts und der abschliessenden Evaluation, die die Perspektiven der Lehrenden als auch der Lernenden in den Blick nimmt, kommentieren die Beitragenden den Prozess, ordnen ihn in den Diskurs ein und zeigen das Potential fur vergleichbare Projekte auf.

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9783170444881

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