|
|
|||
|
||||
OverviewDieses Buch untersucht die sprachliche Orientierung und Bewältigungsstrategien türkischstämmiger Grundschulkinder in einem deutschen Schulkontext. Im Zentrum steht eine qualitative Fallstudie aus Hagen, die aufzeigt, wie Kinder zwischen Erst- und Zweitsprache navigieren. Die Ergebnisse liefern praxisrelevante Erkenntnisse für Sprachförderung und interkulturelle Bildungsarbeit. Full Product DetailsAuthor: Erdem Uçar , Yasin KaraPublisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer VS ISBN: 9783658494230ISBN 10: 3658494239 Pages: 78 Publication Date: 05 September 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Not yet available ![]() This item is yet to be released. You can pre-order this item and we will dispatch it to you upon its release. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationDr. Erdem Uçar ist Türkologe und wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Jena. Yasin Kara, M.A. lebt in Hagen und arbeitet als Lehrer und Sprachförderpädagoge. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |