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OverviewIn jeder Geschichts- oder Geografiestunde muss der Schüler/die Schülerin eine schriftliche Aufzeichnung der aufgebauten Lerninhalte führen. Diese Spuren sind wichtige Elemente im Lernprozess des Schülers. Die schriftliche Spur steht also im Zentrum des Lehr-Lernprozesses. Seine Erstellung ist eine wichtige Zeit für den Lehrer und seine Schüler. Die Schüler sollen keine Kopisten sein, sondern selbstständige Akteure ihres Lernens. Damit ihnen dies gelingt, empfehlen pädagogische Betreuer das Anfertigen von Notizen für die Durchführung von Lehr-Lern-Prozessen und deren Systematisierung ab der zweiten Klasse, um die Schüler mit dieser Technik vertraut zu machen. Das Anfertigen von Notizen als Mittel zum Festhalten von schriftlichen Aufzeichnungen hat nachweislich pädagogische Vorteile. Sie fördert den schulischen Erfolg. Allerdings erfordert ihre Praxis die Mobilisierung einer Reihe von Kompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse sind jedoch nicht ausreichend für eine erfolgreiche Anwendung dieser Technik ausgerüstet. Daher haben sie Schwierigkeiten. Full Product DetailsAuthor: Eric Walièma Somé , Casimir KabréPublisher: Verlag Unser Wissen Imprint: Verlag Unser Wissen Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.30cm , Length: 22.90cm Weight: 0.086kg ISBN: 9786206823025ISBN 10: 6206823024 Pages: 56 Publication Date: 02 May 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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