Overview

Książka stanowi wynik badań przeprowadzonych przez autorkę w ramach pracy magisterskiej na temat spolecznych reprezentacji uczniów trzeciego cyklu szkoly podstawowej dotyczących ich uczestnictwa w strukturach reprezentacyjnych szkoly. Jej rozwój teoretyczny opiera się na potrzebie ożywienia i wzmocnienia demokracji, zwlaszcza jej treści kulturowej, poprzez większy i lepszy udzial obywatelski. W tej dziedzinie szkola, jako miejsce codziennych interakcji mlodzieży, ma do odegrania ważną rolę w ksztaltowaniu aktywnego obywatelstwa. Demokratyczny styl życia buduje się poprzez możliwości uczenia się o nim, w szczególności poprzez doświadczenia uczestnictwa w kontekście szkolnym. Ramy prawne zarządzania i administracji portugalskich szkól podstawowych i średnich przewidują stanowiska reprezentacyjne uczniów w różnych organach szkoly, a także dzialalnośc stowarzyszeniową, które mogą stanowic okazję do doświadczania demokracji oraz ksztalcenia i przygotowania przyszlych aktywnych obywateli.

Full Product Details

9786209162329

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available