Das individuelle Gerechtigkeitsempfinden: Empirischer und diagnostischer Nutzen aus pädagogisch-psychologischer Sicht

Author:   Susan Münscher
Publisher:   Springer
Edition:   1. Aufl. 2017
ISBN:  

9783658154981


Pages:   293
Publication Date:   05 September 2016
Format:   Paperback
Availability:   Manufactured on demand   Availability explained
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Das individuelle Gerechtigkeitsempfinden: Empirischer und diagnostischer Nutzen aus pädagogisch-psychologischer Sicht


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Overview

Die aus der Gerechtigkeitsmotivtheorie abgeleiteten Dimensionen Vertrauensüberzeugung, Handlungsaktivierung und kognitive Assimilation können mit dem in diesem Buch vorgestellten Fragebogen zum subjektiven Gerechtigkeitsempfinden vollständig erfasst werden. Basierend auf der geschaffenen diagnostischen Breite des Gerechtigkeitsmotivs bieten sich vielfältige Forschungsmöglichkeiten, wie z. B. die Analyse eines individuellen Gerechtigkeitsprofils, an. Die jeweilige dimensionale Ausprägungsstärke gibt Aufschluss über bevorzugte Copingstrategien, persönliche kognitive Muster und Verhaltensweisen. Aufgrund des pädagogischen Fokus werden Anwendung und Nutzen für die Institution Schule auf Individual- und Systemebene aufgezeigt.

Full Product Details

Author:   Susan Münscher
Publisher:   Springer
Imprint:   Springer
Edition:   1. Aufl. 2017
Dimensions:   Width: 14.80cm , Height: 1.70cm , Length: 21.00cm
Weight:   0.454kg
ISBN:  

9783658154981


ISBN 10:   3658154985
Pages:   293
Publication Date:   05 September 2016
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Manufactured on demand   Availability explained
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Language:   German

Table of Contents

Entwicklung des Fragebogens zum subjektiven Gerechtigkeitsempfinden (FSG).- Inhaltliche und statistische Analyse der Testgüte.- Externe Überprüfung des Fragebogens im pädagogischen Kontext.

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Author Information

Susan Münscher arbeitet aktuell als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie der Universität zu Köln. Neben Lehrtätigkeiten betreibt sie Forschung auf dem Gebiet der Gerechtigkeitspsychologie mit schulisch-pädagogischem Schwerpunkt.

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