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OverviewQuesta ricerca nasce dalla preoccupazione per il basso posizionamento dell'Universidad del Pacífico nel contesto dell'istruzione superiore colombiana, nonostante la sua responsabilità nell'educazione della popolazione della Regione del Pacifico, che comprende i dipartimenti di Cauca, Chocó, Valle e Nariño. Si propone di individuare come i canali di comunicazione istituzionali influenzino l'articolazione tra le direttive accademiche e la comunità educativa, in termini di attuazione del modello pedagogico integrale. Lo stato dell'arte comprende molte fonti che affrontano le esperienze latinoamericane ed europee sui modelli pedagogici e sulle strategie di comunicazione. A livello teorico, vengono studiati concetti chiave come la comunicazione interna, la gestione, le strategie didattiche, la valutazione basata sulle competenze e la pedagogia istituzionale. Dal punto di vista metodologico, viene adottato un disegno di triangolazione concorrente, che combina approcci quantitativi e qualitativi attraverso indagini strutturate. Lo studio evidenzia la necessità di coerenza comunicativa per consolidare un modello pedagogico trasformativo nell'istruzione superiore. Full Product DetailsAuthor: Darly Zúñiga AnguloPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 1.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.376kg ISBN: 9786208849108ISBN 10: 6208849101 Pages: 280 Publication Date: 14 July 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Italian Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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