Cours en ligne: guide méthodologique de réalisation: Le cas des cours en ligne ouverts et massifs (CLOM/MOOC)

Author:   Batoure Bamana Apollinaire
Publisher:   Editions L'Harmattan
ISBN:  

9782343209852


Pages:   148
Publication Date:   08 September 2020
Format:   Paperback
Availability:   Available To Order   Availability explained
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Cours en ligne: guide méthodologique de réalisation: Le cas des cours en ligne ouverts et massifs (CLOM/MOOC)


Overview

Cet ouvrage permet de comprendre et d'avoir le cheminement complet de la mise en oeuvre efficace, efficiente et pérenne d'un projet de cours en ligne, basé sur la démarche d'ingénierie pédagogique ADDIE (analyse, design, développement, implémentation et évaluation). On trouvera aussi présentés quelques projets de MOOC, des portails Web proposant des MOOC et des ressources éducatives libres (REL), un ensemble d'outils nécessaires à la réalisation des ressources pédagogiques, en particulier des capsules vidéo, ainsi qu'un riche glossaire de termes courants du numérique éducatif.

Full Product Details

Author:   Batoure Bamana Apollinaire
Publisher:   Editions L'Harmattan
Imprint:   Editions L'Harmattan
Dimensions:   Width: 13.50cm , Height: 0.80cm , Length: 21.50cm
Weight:   0.172kg
ISBN:  

9782343209852


ISBN 10:   2343209855
Pages:   148
Publication Date:   08 September 2020
Audience:   General/trade ,  General
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Available To Order   Availability explained
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Language:   French

Table of Contents

Reviews

Author Information

Apollinaire Batouré Bamana est enseignant d'ingénierie informatique à l'université de Ngaoundéré. Depuis 2008, il dirige l'implantation de l'Agence universitaire de la francophonie (AUF) à Ngaoundéré. De 2012 à 2019, il a également dirigé le Centre de développement des TIC (CDTIC) de la même université.

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