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OverviewAproximaci�n diacr�nica de conceptos que sirven de apoyo en el aprendizaje de otra lengua-cultura; reflexi�n educativa sobre el uso de TIC en el estudio de la diversidad ling��stica y multicultural; se advierte la actitud del docente, su pr�ctica reflexiva y los mecanismos de la interacci�n como mediadores que facilitan el proceso de aprendizaje. Full Product DetailsAuthor: Maurizio Gotti , Maria de Las Nieves Rodríguez Pérez , Barbara HeinschPublisher: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften Imprint: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften Volume: 260 Dimensions: Width: 15.00cm , Height: 2.00cm , Length: 23.10cm Weight: 0.540kg ISBN: 9783034337687ISBN 10: 303433768 Pages: 288 Publication Date: 31 July 2019 Audience: General/trade , General Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: Spanish Table of ContentsReviewsAuthor InformationNieves Rodr�guez P�rez es doctora por la Universidad de Oviedo donde imparte cursos sobre lengua y cultura alemana, en el �rea de Filolog�a Alemana. Su l�nea de investigaci�n se centra en la comunicaci�n intercultural, factores motivacionales y emocionales en el proceso de ense�anza-aprendizaje, ling��stica aplicada a la ense�anza del alem�n como lengua extranjera y traducci�n e interpretaci�n de textos literarios. La doctora B�rbara Heinsch ha desarrollado su labor docente e investigadora en el �rea de Filolog�a Alemana de diversas universidades espa�olas. Sus l�neas de investigaci�n son: ling��stica aplicada, en especial, alem�n como lengua extranjera; traducci�n y literatura comparada en el binomio alem�n-espa�ol (roman�stica - german�stica); lenguas extranjeras en el nuevo paradigma del EEES y pol�ticas ling��sticas. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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