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Les hépatites virales constituent un problème de santé publique important à l'échelle mondiale, notamment parce qu'elles sont le plus souvent asymptomatiques et facilement transmissibles. On estime qu'environ deux milliards de personnes dans le monde ont déjà été en contact avec le virus B, que 325 millions sont des porteurs chroniques de l'hépatite B et 170 millions de l'hépatite C (BRAZIL, 2006). Les professionnels de santé constituent une référence pour la population générale en matière d'informations sur les maladies et les traitements en général. Ainsi, la formation et le niveau d'études de ces professionnels doivent faire l'objet d'une attention particulière, en s'appuyant sur des piliers qui garantissent le contenu et la sécurité des étudiants afin de transmettre les informations reçues à la population et à leurs futurs clients/patients. Il s'agit d'une étude transversale et exploratoire, menée à travers un entretien avec un script structuré d'enseignement des cours de premier cycle en soins infirmiers et en dentisterie de deux établissements d'enseignement supérieur d'une ville du nord-est. Cette étude visait à évaluer les connaissances des enseignants des cours de premier cycle en soins infirmiers et en dentisterie de deux établissements d'enseignement supérieur d'une ville du nord-est sur les aspects de l'hépatite B et C. Les résultats montrent que les enseignants ont répondu correctement.

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9786209521249

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