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Les échanges entre enseignant-e-s disparaissent quand les représentations sociales associent le problème rencontré dans un contexte pédagogique à de l'incompétence. La porte est ainsi fermée à la formation par les pairs et à la découverte de pratiques innovantes pour mieux agir dans les salles de classe. Les élèves en paient les conséquences et le besoin de les conduire à la réussite demeure de plus en plus urgent. Relever le défi consiste, entre autres, à faire travailler ensemble les enseignant-e-s pour partager les bonnes pratiques. C'est ce que se propose la communauté de pratique d'enseignant-e-s. Le développement d'un tel dispositif reste pertinent dans un contexte doublement marqué par l'absence de formation continue dans le milieu enseignant et par une faible importance de l'éducation dans les mécanismes socioéconomiques de développement. S'agissant du relèvement de la qualité de l'éducation, ce livre propose les étapes-clés pour mettre en oeuvre le dispositif des communautés de pratique.

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9782336477459

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Hervé Boursiquot milite depuis 2012 pour que la recherche et l'enseignement supérieur participent à la croissance économique d'Haïti. Expert en Conseil et accompagnement en développement professionnel, il est docteur en sciences de l'éducation avec une spécialisation en sociologie des politiques éducatives. Sa recherche se concentre sur les représentations sociales, le diplôme, la compétence et la validation des acquis de l'expérience.

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