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Cet ouvrage traite de la simulation en tant que nouvel outil pédagogique dans l'enseignement médical. Il se concentre donc sur son application dans l'enseignement médical, en présentant les avantages et les inconvénients et en apportant des réponses à de nombreuses questions liées à l'utilisation de la simulation dans les programmes d'études de médecine, à la conception des cours de simulation, à la mise en place d'un laboratoire de simulation médicale, aux règles scientifiques et logistiques de déroulement des sessions de formation, ainsi qu'aux règles d'évaluation des formateurs et des stagiaires. Il s'agit d'un guide visant à améliorer l'utilisation de la simulation dans l'enseignement médical, en abordant les aspects négatifs de sa mise en oeuvre afin d'en tirer le meilleur parti possible.

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9786209924996

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