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Un mythe de longue date prévaut dans les cercles éducatifs, selon lequel les élèves ont intrinsèquement peur des mathématiques en tant que matière. Même de nombreux enseignants de mathématiques pures croient subtilement que la maîtrise de cette matière est intrinsèquement difficile, et cette croyance nourrit involontairement la peur et l'anxiété chez les apprenants. Ce livre est une tentative sincère et humble de briser une fois pour toutes ce mythe séculaire de la ""peur"" et de proposer des remèdes pratiques et efficaces pour que les étudiants puissent surmonter en toute confiance leur appréhension à l'égard des mathématiques.En outre, l'auteur s'appuie sur ses années d'expérience en tant qu'enseignant du secondaire pour partager un précieux ""savoir-faire technique"" et des stratégies éprouvées pour résoudre les problèmes mathématiques avec facilité et efficacité. Le livre présente des discussions claires, amicales, patientes et engageantes sur le sujet fondamental des chiffres romains et des chiffres internationaux.Ce livre s'avérera très utile pour les élèves et leurs enseignants, les stagiaires et les éducateurs de l'enseignement supérieur, les concepteurs de programmes, les chercheurs à différents niveaux et toute personne souhaitant réellement apprendre les mathématiques en toute confiance et sans crainte.

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9786209583681

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