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Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Ernst-Moritz-Arndt-Universitat Greifswald (Institut fur Erziehungswissneschaften), Veranstaltung: Seminar: Schulpadagogik und schulbezogene Bereiche der Sozialpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Schon vor dem Antritt meines Sozialpraktikums ergaben sich verschiedene Fragen: Wie ist der Tagesablauf in einer Kindertagesstatte organisiert? Welche padagogischen Mittel sind notwendig, um diese jungen Menschen langsam auf die Schule vorzubereiten? Wo liegen die Tatigkeitsschwerpunkte einer Erzieherin unter Beachtung der Montessoripadagogik? Wo genau liegen die Schwerpunkte der Montessori-Padagogik? Mit Spannung und leichter Aufgeregtheit begann Anfang Februar ein fur mich unvergessliches Sozialpraktikum in der Kindertagesstatte X . Mir persoenlich war es wichtig, gerade in dieser Einrichtung mein Praktikum zu absolvieren, weil mich die dort durchgefuhrte Montessoripadagogik interessierte, ich einen Einblick in den Tagesablauf einer Kindertagesstatte bekommen wurde und die Moeglichkeit bekame, mit vielen Kindern zusammen arbeiten zu koennen.

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9783668264526

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