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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Institut fur Erziehungswissenschaft / Weiterbildung), Veranstaltung: Seminar: Erwachsenenbildung als Beruf, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit Beratung in der Weiterbildung. Bildungsberatung bzw. Weiterbildungsberatung existiert neben vielen anderen Beratungsfeldern wie Steuer- und Verkaufsberatung, Angebote fur Lebensberatung, Organisationsberatung, Freizeitberatung, Schulberatung, Fuhrungsberatung und Erziehungsberatung. Es scheint, als waren nicht nur alle Menschen, Dyaden, Gruppen und Organisationen beratungsbedurftig, sondern auch die gesamte Gesellschaft. Ebenso vielgestaltig wie die einzelnen Beratungsfelder ist das Feld der Bildungs-beratung selbst. Das zeigt sich unter anderem in den verschiedenen Bezeichnungen von Beratern wie Bildungsreferenten, Weiterbildungslehrer, Dozenten, Trainer, Erwachsenenpadagogen, Kursleiter usw. Im Zentrum dieser Arbeit steht die Frage nach der Einheitlichkeit und Strukturiertheit des vielgestaltigen Tatigkeitsfeldes Beratung. Unter welchen Gesichtspunkten lassen sich Beratung, deren Formen, Anwendungsbereiche und Verlauf fassen? Gibt es eine generelle und allgemeingultige Gliederung des Feldes? Lasst sich ein typischer Beratungsverlauf mit einzelnen Sequenzen ausmachen, der als Mustervorlage und Hilfe fur die Praxis gelten kann? Das erste Kapitel widmet sich der im Laufe der Zeit veranderten Relevanz von Beratung, der Notwendigkeit von Beratung. Ausfuhrlich geht das zweite Kapitel auf die Systematisierung und Gliederung der Formen von Beratung ein. Es fuhrt einige moegliche Ansatze zur Strukturierung des Tatigkeitsfeldes auf und moechte zeigen, inwieweit die Herangehensweise die Art der Strukturierung beeinflusst.

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9783656927624

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