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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2.3, FernUniversitat Hagen (Bildungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Veroeffentlichungen in unserer Gesellschaft zum Thema Work-Life Balance nehmen immer mehr zu. Jeder versucht Moeglichkeiten aufzufuhren, um den Alltag und Berufsleben mit mehr Gleichgewicht gestalten zu koennen (vgl. Resch, 2003, S. 1). Noch nie war die Zahl der Angebote fur Yoga, Entspannung, etc. so zentral an der Tagesordnung wie heute (vgl. Moehlmann, 2008, o. S.). Auch das Verreisen steht bei vielen Menschen in Deutschland an vorderster Stelle, um dem Stress zu entfliehen und im Urlaubsdomizil Entspannung zu finden. Doch wie lasst sich wirklich eine Balance zwischen den drei Feldern Arbeit, Familienleben und Weiterbildung herstellen? Dazu soll diese Arbeit einen Beitrag leisten, indem sie Einblicke in die komplexen Zusammenhange zwischen Arbeit, Familie und Weiterbildung ermoeglicht. Das Hauptaugenmerk dieser Arbeit liegt auf der Perspektive von Bildungswissenschaftlerinnen, weshalb die Situation der Manner in dieser Arbeit keine Berucksichtigung findet. Ein Vergleich von Mannern und Frauen im Fach Bildungswissenschaften ist ebenso nicht Teil dieser Arbeit. Wo in dieser Arbeit nur Frauen gemeint sind, werden diese mit der weiblichen Form benannt. Sind Frauen und Manner gemeint, gerade auch im Bezug auf Aussagen an-derer Autorinnen oder Autoren, wird die mannliche Form verwendet. Die Begriffe Work-Life Balance , Work-Life-Learning-Balance und Lebenslanges Lernen werden in dieser Arbeit als Eigennamen verwendet, weshalb sie nicht gesondert gekennzeichnet werden. Zudem werden die mit Fussnoten gezeichneten Begriffe im Glossar erlautert.

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9783640843053

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