Overview

Czy nauczanie wartości w ramach lekcji języka niemieckiego jest możliwe poprzez pracę z bajkami? Czy istnieją dobrze przygotowane pod względem dydaktycznym materialy dotyczące bajek i wartości, które można wykorzystac w praktyce nauczania w nowych szkolach średnich? W niniejszej książce przeprowadzono analizę bajek pod kątem historii ich powstania, a także cech stylistycznych i merytorycznych. Wyjaśnienie i zdefiniowanie podstawowych pojęc etycznych oraz podkreślenie znaczenia baśni dla rozwoju dziecka stanowią podstawę do dyskusji. Szczególną uwagę poświęcono tematom rozwoju moralnego, wspierania odporności psychicznej i radzenia sobie ze strachem. Propozycje dydaktyczne wynikające z analizy baśni, portfolio, odgrywania ról, gier, filozofowania z wykorzystaniem baśni i różnych projektów są sprawdzane pod kątem ich przydatności w edukacji wartości. Okazuje się, że biorąc pod uwagę wiek uczniów, istnieje szereg materialów, które dobrze nadają się do radosnej pracy nad tematami etycznymi podczas lekcji z wykorzystaniem baśni.

Full Product Details

9786209369797

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available