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O âmbito deste estudo centrou-se nas bolsas de estudo concedidas aos alunos do 3.° ao 5.° ano do ensino básico e do 1.° ao 3.° ano do ensino secundário, com impacto positivo e negativo na qualidade da educação, juntamente com o projeto de construção de escolas no âmbito do FED-Laos, com base na experiência adquirida durante o período de implementação. O estudo foi realizado com 130 famílias de bolseiros, que participaram no projeto de bolsas de estudo, e 68 famílias que não receberam bolsas de estudo nas áreas-alvo. Além disso, o estudo foi realizado com 9 escolas-alvo e 15 entrevistados, abrangendo o projeto de construção de escolas. Assim, o total de amostras aleatórias foi de 213. No entanto, 8 a 10 aldeias e 8 a 10 distritos foram selecionados em 4 províncias-alvo, nomeadamente Khammuane, Savannakhet, Sekong e Saravan, a fim de obter um número adequado de amostras para a realização do inquérito.

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9786209574511

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