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Die vorliegende Untersuchung ermöglichte es uns, die Schüler der sechsten Klasse zu begleiten, mit dem Ziel, eine Lösung für die möglichst natürliche Entwicklung der Inhalte des Bereichsplans für Leibeserziehung zu finden, wobei das angereicherte virtuelle Modell und die pädagogische Nutzung von VLE (Virtual Learning Environments) die geeignetste Alternative für die Kontinuität der pädagogischen Aktivitäten während der COVID-19-Quarantäne darstellen. Die ganze Welt sah sich mit einer Pandemie konfrontiert, die von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) ausgerufen wurde, weshalb die kolumbianische Regierung mit dem Dekret 420 vom 18. März 2020 Anweisungen zum Erlass von Vorschriften zur öffentlichen Ordnung im Rahmen des durch die COVID-19-Pandemie ausgelösten Gesundheitsnotstands erließ, die später durch das Dekret 457 vom 22. März 2020 aufgehoben wurden. Das kolumbianische Bildungsministerium hat das Rundschreiben Nr. 021 vom 17. März 2020, die Ministerialverordnung Nr. 04 vom 22. März 2020 und die Verordnung Nr. 06 vom 25. März 2020 erlassen, die von einigen öffentlichen Fernsehsendern wie SEÑAL COLOMBIA, TELEANTIOQUIA und TELECAFÉ sowie von privaten Fernsehsendern wie DirecTV, ClaroTV und anderen begleitet werden.

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9786209530029

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