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OverviewDie Autorin untersucht, welche fremdsprachigen Handlungsoptionen (affordances) bilinguale Sch�lerlaborprojekte Sch�ler*innen bieten und wie diese genutzt werden. Zudem geht sie mittels einer dokumentarischen Videoanalyse der Fragestellung nach, inwiefern Sch�ler*innen diese Lernorte authentisieren und diese damit als authentisch erleben. Full Product DetailsAuthor: Stephan Breidbach , Marie VanderbekePublisher: Peter Lang AG Imprint: Peter Lang AG Volume: 17 Weight: 0.634kg ISBN: 9783631780909ISBN 10: 3631780907 Pages: 440 Publication Date: 09 April 2019 Audience: General/trade , General Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationMarie Vanderbeke studierte Englisch und Biologie auf Gymnasiallehramt an der Johann Wolfgang Goethe-Universit�t Frankfurt am Main. Im Anschluss promovierte sie im Rahmen eines Stipendiums des Promotionskollegs �Wissenschaftsvermittlung in Sch�lerlaboren� an der Ruhr-Universit�t Bochum. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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