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Eines der Hauptprobleme für Lehrkräfte an Hochschulen liegt in dem sich schnell verändernden Umfeld der heutigen Zeit, das zu einem Mangel an relevanten Informationen über die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten führt, die die Beschäftigungsfähigkeit ihrer Studierenden verbessern können. Auf der Suche nach einer Lösung schlägt dieses Buch ein dreistufiges Modell vor, das Lehrkräften helfen kann, die zeitliche Lücke zwischen den von ihnen vermittelten Kenntnissen und Fähigkeiten und denen, die von potenziellen Arbeitgebern benötigt werden, zu überwinden. In diesem Buch werden alle Phasen von der Forschung bis zur Umsetzung vorgestellt. Indem den Lehrkräften eine stärkere Verantwortung bei der Erstellung von Studienprogrammen übertragen wird, analysiert dieses Buch auch ihre Fähigkeit, diese Rolle anzunehmen und zu bewältigen. Die Beschäftigungsfähigkeit und Wettbewerbsfähigkeit der Studierenden auf dem Arbeitsmarkt muss das Hauptziel sein, und um dies realistisch zu gestalten, müssen Lehrkräfte Lehrpläne mit Fähigkeiten und Kenntnissen erstellen, die die Erreichung dieses Ziels gewährleisten können.

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9786209709562

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