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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,3, Technische Universitat Dresden, Veranstaltung: AQUA Mentorenprogramm, Sprache: Deutsch, Abstract: Das lateinische Sprichwort Irren ist menschlich vermittelt ein Weltbild, in welchem Fehler allgemein akzeptiert und toleriert werden (Mieder, 2005, S. 208 f.). Jedoch ist dies in Realitat ganz anders und wird meist versucht zu umgehen bzw. sogar zu vermei- den. Vor Fehlern ist niemand sicher. Das Kunststuck besteht darin, denselben Fehler nicht zweimal zu machen (Simon, 2000, S. 218). Einen Fehler in der Arbeitswelt zu begehen, kann den Verlust der Arbeitsstelle nach sich ziehen. Ein Fehler in einer Matheklausur, hat unter Umstanden eine schlechte Note zur Folge. Einen Fehler im Umgang mit anderen Menschen zu begehen, heisst unter Umstanden einen Freund zu verlieren. Die standige Veranderung technischer Entwicklungen, die zunehmende Komplexitat von Arbeitsablaufen und die in den letzten Jahrzehnten exponentiell steigende Ge- schwindigkeit des Wandels sind u. a. dafur verantwortlich, dass das Lernen heutzutage von grosser Bedeutung ist und nicht nur zum zentralen Mittelpunkt jeder heutigen Kind- heit, sondern daruber hinaus ein wichtiger Bestandteil der gegenwartigen Arbeitswelt ist. Hierbei spielt nicht nur das Aneignen von neuem Wissen eine Rolle, sondern auch der flexible Umgang mit bereits Gelerntem. In der vorliegenden Seminararbeit soll untersucht werden, welche Arten von Fehlern es gibt, wie diese mit dem Lernen zusammenhangen und welche Moeglichkeiten der Fehlerpravention sich daraus ergeben. Hierbei soll der Fokus auf den Fehlerumgang in der Arbeitswelt gelegt werden.

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9783656438977

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