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L'année 2012 a vu évoluer le statut du créole à Maurice après son introduction en tant que langue d'enseignement au niveau primaire dans le système scolaire traditionnel. Le créole est la langue maternelle de la majorité des Mauriciens, mais il a toujours été considéré comme inférieur par rapport aux autres langues dans une société multilingue comme celle de Maurice. Dans cette étude de cas, les attitudes de six parents dont les enfants sont inscrits aux cours de créole en 1re année sont analysées. Ce travail montre que le débat est vif concernant le statut atteint par le créole. Les réponses indiquent que le créole est également considéré comme une langue ethnique et que sa promotion dans le secteur éducatif sera une fierté pour le groupe ethnique qui y est associé. Il est également démontré que le débat concernant le statut que le créole occupe réellement est éphémère, car son introduction en tant que langue d'enseignement dans les écoles est récente.

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9786209911019

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