Overview

Dobrostan interpersonalny w okresie dojrzewania nie ksztaltuje się w izolacji, ale jest ksztaltowany przez finansowe, emocjonalne i behawioralne wzorce w rodzinie. Badanie pokazuje, że atrybuty rodzicielskie są kluczowymi determinantami dobrostanu interpersonalnego uczniów szkól średnich. Podczas gdy podstawowe poziomy wyksztalcenia rodziców i SES kladą podwaliny pod skuteczną komunikację i zaangażowanie spoleczne, wyższe poziomy, w szczególności wyksztalcenie wyższe i dobre zdrowie psychiczne rodziców, wzmacniają zdolnośc nastolatków do empatii, rozwiązywania konfliktów i regulacji emocjonalnej. Autorytatywne rodzicielstwo wylania się jako optymalny styl wspierania solidnych umiejętności spolecznych, podczas gdy permisywne lub niezaangażowane podejście znacznie oslabia kompetencje interpersonalne. Podobnie, dobrostan psychiczny rodziców jest drogą do wzmocnienia funkcjonowania interpersonalnego uczniów. Lącznie wyniki te podkreślają kluczową rolę rodziny w rozwoju spolecznym nastolatków i wskazują na ukierunkowane obszary interwencji.

Full Product Details

9786209896149

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available