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O bem-estar interpessoal na adolescência não se forma isoladamente, mas é moldado pelos padrões financeiros, emocionais e comportamentais da família. O estudo demonstra que os atributos parentais são determinantes para o bem-estar interpessoal dos estudantes do ensino secundário. Enquanto os níveis básicos de educação parental e o nível socioeconómico dos pais lançam as bases para uma comunicação eficaz e para o envolvimento social, os níveis mais elevados, em particular o ensino superior, e a boa saúde mental dos pais ampliam a capacidade dos adolescentes para a empatia, a resolução de conflitos e a regulação emocional. A parentalidade autoritária surge como o estilo ideal para promover competências sociais sólidas, ao passo que as abordagens permissivas ou não envolvidas prejudicam significativamente a competência interpessoal. Do mesmo modo, o bem-estar mental dos pais é uma via para reforçar o funcionamento interpessoal dos alunos. Coletivamente, estes resultados sublinham o papel central da família no desenvolvimento social dos adolescentes e apontam para áreas específicas de intervenção.

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9786209898709

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