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Il rifiuto della scuola si manifesta con vari gradi di intensità e può portare all'abbandono scolastico. L'evoluzione verso questo fenomeno è di solito un processo, ma l'intervento professionale è possibile in ogni fase. In un certo senso, il rifiuto della scuola è un sintomo; le cause sottostanti sono individuali e spesso molto complesse. È necessaria una cooperazione multiprofessionale per evitare che i bambini e i giovani siano esclusi dall'istruzione. Questo libro discute la terminologia pertinente e riassume le cause e i fattori di rischio. Modelli pratici e spiegazioni teoriche sono utilizzati per analizzare le misure contro il rifiuto scolastico e i loro criteri di qualità. Il risultato mostra che la gestione del problema richiede approcci molto specifici. L'attenzione si concentra anche sulle misure socio-educative e di lavoro sociale, che vengono confrontate con le possibilità di un centro di lavoro sociale scolastico. Questo libro offre una breve introduzione teorica all'argomento specialistico e, presentando modelli pratici, può fornire soluzioni quotidiane come impulso per il trattamento professionale del rifiuto scolastico.

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9786209514012

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