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Con un'attenzione particolare all'istruzione secondaria, questo ampio libro esamina il ruolo vitale che la valutazione svolge nel migliorare i risultati di apprendimento degli studenti. Esamina le origini della valutazione da un punto di vista storico e moderno, analizzando le variazioni negli approcci ai test e il modo migliore per utilizzarli per la valutazione formativa, sommativa e continua. Il libro esplora come i nuovi metodi resi possibili dagli sviluppi della tecnologia e dell'analisi possano cambiare la valutazione tradizionale per renderla pi� personalizzata, integrata e utile per misurare le abilit� di ordine superiore. Attraverso quadri pratici, raccomandazioni politiche e casi di studio innovativi, offre spunti cruciali per la creazione e la messa in atto di sistemi di valutazione equi che sostengano l'equit�, la trasparenza e la fiducia. Questi sistemi informano anche la progettazione dei curricula e le strategie di insegnamento che si adattano alle mutevoli esigenze degli studenti delle scuole medie e superiori del XXI secolo.

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9786207340033

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