Apprendre à exister avec les rythmes de la vie: Jalons conceptuels et méthodologiques en formation

Author:   Gaston Pineau ,  Marie-Claude Bernard ,  Michel Alhadeff-Jones
Publisher:   Editions L'Harmattan
ISBN:  

9782336551036


Pages:   356
Publication Date:   10 July 2025
Format:   Paperback
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Apprendre à exister avec les rythmes de la vie: Jalons conceptuels et méthodologiques en formation


Overview

Cet ouvrage explore la formation tout au long de la vie à travers une approche transdisciplinaire. L'auteur, octogénaire, partage ses réflexions et expériences sur l'auto-socio-écoformation, une méthode intégrant les apprentissages personnels, sociaux et écologiques. Il met en lumière la nécessité de conjuguer formation formelle et expérientielle pour donner du sens à l'existence. L'ouvrage retrace les évolutions méthodologiques des histoires de vie, de la reconnaissance des acquis, de l'accompagnement et de l'alternance en formation. Il souligne l'importance des rythmes de la vie dans l'apprentissage et plaide pour une autonomisation des individus face aux institutions. En filigrane, il interroge la transformation des sciences de la formation et la nécessité d'un nouveau paradigme intégratif, mettant en perspective les défis contemporains liés à l'éducation, à la recherche et à l'action sociale.

Full Product Details

Author:   Gaston Pineau ,  Marie-Claude Bernard ,  Michel Alhadeff-Jones
Publisher:   Editions L'Harmattan
Imprint:   Editions L'Harmattan
Dimensions:   Width: 15.30cm , Height: 1.90cm , Length: 23.50cm
Weight:   0.490kg
ISBN:  

9782336551036


ISBN 10:   2336551039
Pages:   356
Publication Date:   10 July 2025
Audience:   General/trade ,  General
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Available To Order   Availability explained
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Language:   French

Table of Contents

Reviews

Author Information

Gaston Pineau a été ouvrier agricole, en France et en Espagne, de 1960 à 1965; conseiller d'orientation pour adultes en Lorraine en 1968-1969; responsable de recherche à la Faculté d'éducation permanente de l'Université de Montréal de 1969 à 1985; professeur-chercheur en sciences de l' éducation et de la formation à l'Université de Tours de 1985 à 2007; et chercheur émérite au Centr'ERE de l'Université du Québec à Montréal depuis 2014.

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