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L'insegnamento è argomento di molti libri. L'apprendimento è il fulcro dell'insegnamento. Si insegna sperando che gli studenti imparino. Negli ultimi anni sono stati presentati molti dibattiti, libri e articoli sull'argomento. Tuttavia, pochissimi si concentrano sull'insegnamento e l'apprendimento agli studenti di scienze e ingegneria. Insegnare agli adulti non è la stessa cosa che insegnare ai bambini o agli adolescenti. Insegnare e valutare corsi di matematica, scienze e ingegneria è diverso dal fare lo stesso con le discipline umanistiche. In questo libro, i concetti di insegnamento e apprendimento sono presentati dal punto di vista di un docente di ingegneria che dal 2003 si occupa dell'insegnamento sia di scienze generali che di ingegneria. Il libro è scritto sotto forma di discussione informale, illustrando trucchi da utilizzare e trappole da evitare. È stato concepito per aiutare sia i neofiti dell'insegnamento che i docenti esperti alla ricerca di un nuovo punto di vista.

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9786204972817

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