Overview

Questo studio ha affrontato il tema delle applicazioni di notazione musicale come supporto all'insegnamento della teoria musicale, considerando le trasformazioni contemporanee nel modo in cui gli studenti apprendono, interagiscono con il linguaggio musicale e costruiscono la conoscenza teorica mediata dalle tecnologie digitali. Il problema della ricerca si è concentrato sulla comprensione di come queste applicazioni possano contribuire all'insegnamento e all'apprendimento della teoria musicale, ampliando l'ascolto analitico, la percezione ritmica e la lettura simbolica in contesti scolastici e formativi. Lo scopo dello studio è stato quello di analizzare, attraverso una ricerca bibliografica, il potenziale pedagogico delle applicazioni di notazione musicale nell'insegnamento e nell'apprendimento della teoria musicale, considerando il loro impatto sull'ascolto analitico, sulla percezione ritmica e sulla lettura simbolica degli studenti in contesti scolastici e formativi.

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9786209879951

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