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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,8, Fachhochschule Sudwestfalen; Abteilung Soest, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit wird der Frage eines 5-jahrigen Jungen nachgehen: Warum soll man den Teller mit Spuli waschen? Schon im Vorschulalter erwerben Kinder eigene Vorstellungen uber ihre Umwelt, die sie gerne aussern. Manchmal wirken diese UEberlegungen mitunter phantasievoll, manchmal erstaunlich realistisch und mal ist das eine blosse Wiederholung von dem, was sie von anderen aufgeschnappt haben. Kinder stellen auch tausende Fragen, viele davon auch gebildete Erwachsene nicht sofort beantworten koennen. Wir leben in einem Zeitalter, das fast vollkommen durch die Wissenschaft gepragt ist. Naturwissenschaftliche Angebote im Kindergarten und Schulen sollen die Kinder unterstutzen, sich zuverlassiges Wissen uber die naturliche, soziale und technisch gestaltete Umwelt anzueignen. Dieses Leitziel spiegelt sich in den aktuellen Lehrplanen und Richtlinien aller Bundeslander. Beim funften weltweiten PISA-Schultest behaupten sich die Schuler in der Bundesrepublik erneut im Mittelfeld. In den Naturwissenschaften erreichen sie durchweg Werte oberhalb des Durchschnitts.

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9783668387485

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