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OverviewDe acordo com o Conselho de Apoio à Educação (2003), os ex-alunos contribuíram com 25% para o ensino superior em 2002, seguidos pelos não ex-alunos, com 23%. Os não ex-alunos são uma força viável no apoio ao desporto universitário, mas a predominância da investigação sobre doadores tem-se centrado nos ex-alunos doadores, com muito pouca atenção dada aos não ex-alunos. Esta investigação determinou as características demográficas e de afiliação dos ex-alunos e comparou os motivos por género e afiliação dos ex-alunos. O Questionário Institucional para Doadores do Desporto consistiu numa secção de afiliação, uma secção de motivação e uma secção demográfica. Os 22 conceitos de motivação foram adotados do instrumento ACQUIRE-II de Staurowsky (1994) e divididos em seis grupos: Benefícios, Poder, Filantropia, Social, Sucesso 1 e Sucesso 2. Uma amostra de 1.100 membros do clube de torcedores de duas universidades da Divisão I-A resultou em 410 pesquisas utilizáveis. Um critério para o status de ex-aluno era ter obtido um diploma na universidade para a qual doaram. Full Product DetailsAuthor: Brad HebingPublisher: Edicoes Nosso Conhecimento Imprint: Edicoes Nosso Conhecimento Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.90cm , Length: 22.90cm Weight: 0.218kg ISBN: 9786209371677ISBN 10: 6209371671 Pages: 156 Publication Date: 10 December 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Portuguese Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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