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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Da es sehr unbefriedigend war, Fragen zum Beruf in verschiedensten Wissens- und Forschungsgebieten nur randstandig und unkoordiniert zu bearbeiten, wurde Berufsforschung in den 60er Jahren im Institut fur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) institutionalisiert; zugleich bekam auch die Berufsbildungs-forschung (BBF, spater aufgegangen im Bundesinstitut fur Berufsbildung, BIBB) eine institutionelle Heimat. (Rauner 2006, S. 105) Bis dahin konnte die Berufsforschung auf keine solide Forschungsbasis aufbauen. Es existierten keine systematischen und geschlossenen Ansatze zur wissenschaftlichen Erforschung des ausserst komplexen Phanomens Beruf . Die Berufsforschung stellte sich bis zu diesem Zeitpunkt als Globalbezeichnung fur samtliche wissenschaftliche Untersuchungen dar, die in irgendeiner Weise auf Fragestellungen zu Berufen eingingen. (vgl. Fenger 1968, S. 328) Inzwischen kann die Berufsforschung auf eine uber 40-jahrige Tradition zuruckblicken, wenngleich sie im Jahre 2004 aufgrund der Umorganisation des IAB als Forschungsstrang nicht mehr weiter gefuhrt wurde. (vgl. Dostal 2006, S. 279) Aber wurden in dieser Zeit allgemein gultige und fundierte Theorien und Methoden entwickelt um die mannigfaltige Berufslandschaft zu erfassen? Um diese Frage zu beantworten soll im Folgenden ein kurzer UEberblick zur Vorgehensweise der Berufsforschung gegeben werden. Dabei stehen vor allem Konzepte und Ergebnisse der tatigkeits- und arbeitsmarktnahen Berufsforschung im Fokus. Zusatzlich sollen die Beziehungen zwischen Berufsforschung und Berufsbildungs-forschung naher beschrieben werden, um die Aufgaben und Schwerpunkte der Berufsforschung aufzuzeigen.

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9783640700301

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