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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg, Stuttgart, fruher: Berufsakademie Stuttgart, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Auch in Deutschland wird die Bevoelkerung mit Informationen uber Amoklaufe bedient, sodass sie sich entsetzt stets erneut zu fragen beginnt, was eigentlich den Tater dazu treibt eine solch schreckliche Tat zu begehen und ob der Amoklauf nicht hatte verhindert werden koennen. Forderungen an die Politik werden laut. Die Politiker haben schliesslich dafur zu sorgen, dass die Staatssicherheit gewahrleistet bleibt. Diese Stimmung in der Gesellschaft und den Medien fuhrt dazu, dass Politiker in Zugzwang geraten. Sie spuren die Erwartungen, die an sie gerichtet sind und versuchen verschiedene Problemloesungen anzubieten, damit Amoklaufe sich nicht wiederholen. Demnach gehoeren so genannte Killerspiele verboten, ebenso musse die herrschende Gewalt an Schulen und die Verrohung der Kinder und Jugendlichen angegangen und der Zugang zu Waffen noch mehr erschwert werden. Aber kann man damit Amoklaufe wirklich verhindern? Geht es bei Amoklaufen nicht vielmehr primar um ganz andere Dinge wie Anerkennung, Selbstinszenierung und Teilhabe an der Gesellschaft? Auf diese Fragen moechte ich mit dieser Arbeit Antworten geben. Das Thema Gewalt an Schulen, und Amoklaufe sind eine extreme Form davon, ist eine berufliche Herausforderung fur Schulsozialarbeiter. Vor brutalen Ausbruchen von Aggressionen und Gewalttaten, wie sie in Deutschland in Bad Reichenhall, Meissen, Freising und schliesslich Erfurt geschehen sind, kann man die Augen nicht langer verschliessen. Aus diesem Grund hat dieses Thema eine hohe Relevanz fur die Sozialarbeit. In dieser Arbeit moechte ich naher beleuchten, welche Positionen die einzelnen Parteien zu diesem Thema einnehmen. Mich interessiert, ob Gewalt an Schulen wirklich in dem hohen Masse stattfindet, wie uns die Medien weis machen. Ebenso,

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9783638834094

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