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Die Erfassung der allgemeinen Bewegungsleistung und körperlichen Entwicklung ist ein aktuelles Problem, sowohl in langfristiger und kurzfristiger Hinsicht als auch in Bezug auf regionale und spezifische Aspekte der Schule und ihrer Schüler. Insbesondere in den Industrieländern ist ein Rückgang der allgemeinen Leistungsindikatoren und ein Anstieg der Indikatoren für die körperliche Entwicklung zu beobachten. Die theoretische Analyse konzentriert sich auf die Frage der Altersspezifika, die Diagnostik der allgemeinen körperlichen Leistungsfähigkeit und die Probleme des Sportunterrichts an Grundschulen in der Slowakei. Die Methodik befasst sich mit der Forschungsgruppe, der Organisation der Forschung, den Methoden der Datenerhebung und -auswertung. Die Ergebnisse umfassen die Bewertung und den Vergleich der allgemeinen körperlichen Leistungsfähigkeit und der körperlichen Entwicklung. Dazu gehört auch die Identifizierung von Schülern mit hervorragenden Indikatoren und Schülern mit einem sehr niedrigen Niveau der allgemeinen körperlichen Leistungsfähigkeit. Die Arbeit richtet sich an Lehrer, insbesondere an Grundschulen, Schulleiter sowie an Studenten, die die Indikatoren mit einer Population von Kindern vergleichen können.

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9786202467520

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