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OverviewCe travail se veut une contribution qui aspire a une meilleure connaissance de l'agir professoral et l'exploration du repertoire didactique des enseignantes enquetees. Elle refere au plan theorique a l'approche interactionniste. Notre interet pour les interactions verbales en tant que principal catalyseur de l'action didactique oriente tout autant cette recherche vers l'approche actionnelle. Celle-ci s'attache particulierement aux discours reflexifs des enseignants sur leur action passee en classe. Le dispositif experimental mis en place pour le recueil des donnees est adapte donc a sa nature processuelle. Le chercheur observateur-interviewer y recourt pour l'analyser et comprendre son fonctionnement a travers trois moments genetiquement lies: a/ L'etape preactive qui recommande l'acces a la fiche de preparation pre-pedagogique. L'etape interactive ou il est procede a l'observation in situ de lecons d'expression orale soumises a un enregistrement audio-visuel. L'etape postactive qui consiste a organiser au moyen d'un materiel audio un entretien en auto-confrontation simple en vue d'une analyse reflexive de discours. Full Product DetailsAuthor: Mazi-FPublisher: Omniscriptum Imprint: Omniscriptum Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 3.50cm , Length: 22.90cm Weight: 0.898kg ISBN: 9783838147154ISBN 10: 3838147154 Pages: 620 Publication Date: 28 February 2018 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: French Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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