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9783034304269

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«En definitiva, la obra de Hirsh tiene una gran utilidad potencial para todos los profesores de inglés con fines académicos puesto que permite conocer de forma fiable qué vocabulario académico tiene más relevancia de acuerdo con las diferentes disciplinas y géneros analizados (...).» (Izaskun Elorza, Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas)

En definitiva, la obra de Hirsh tiene una gran utilidad potencial para todos los profesores de ingles con fines academicos puesto que permite conocer de forma fiable que vocabulario academico tiene mas relevancia de acuerdo con las diferentes disciplinas y generos analizados (...). (Izaskun Elorza, Revista de Lingueistica y Lenguas Aplicadas)

En definitiva, la obra de Hirsh tiene una gran utilidad potencial para todos los profesores de ingles con fines academicos puesto que permite conocer de forma fiable que vocabulario academico tiene mas relevancia de acuerdo con las diferentes disciplinas y generos analizados (...). (Izaskun Elorza, Revista de Linguistica y Lenguas Aplicadas)

Author Information

The Author: David Hirsh is a lecturer in TESOL at the University of Sydney. His main research areas are vocabulary development, second language assessment, and academic adjustment. His research has appeared in Reading in a Foreign Language and Revue Française de Linguistique Appliquée, and in the volumes Teaching Academic Writing and the Continuum Companion to Research Methods in Applied Linguistics. He is associate editor of the University of Sydney Papers in TESOL.

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