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Le refus scolaire se manifeste avec des intensités différentes et peut conduire à l'abandon scolaire. L'évolution vers ce stade est généralement un processus, mais une intervention professionnelle est possible à chaque étape. Le refus scolaire est en quelque sorte un symptôme, les causes qui le sous-tendent sont individuelles et souvent très complexes. Une collaboration multiprofessionnelle est nécessaire pour éviter que les enfants et les jeunes ne soient exclus de l'éducation. Ce livre aborde les discussions conceptuelles à ce sujet ainsi qu'un résumé des causes et des facteurs de risque. Sur la base de modèles pratiques et d'explications théoriques, les mesures de lutte contre l'exclusion scolaire et leurs critères de qualité sont examinés. Le résultat montre que le traitement du problème nécessite des approches très spécifiques. Un accent est également mis sur les mesures socio-pédagogiques et de travail social, celles-ci sont comparées aux possibilités offertes par un établissement de travail social scolaire. Ce livre offre une brève introduction théorique au sujet spécialisé et, grâce à la présentation de modèles pratiques, il peut fournir des solutions proches du quotidien, en tant qu'impulsion pour le traitement spécialisé de l'absentéisme scolaire.

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9786209511455

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