Overview

Odmowa nauki przejawia się w różnym stopniu intensywności i może prowadzic do porzucenia szkoly. Rozwój w tym kierunku jest zwykle procesem, ale profesjonalna interwencja jest możliwa na każdym etapie. W pewnym sensie odmowa podjęcia nauki jest objawem; jej przyczyny są indywidualne i często bardzo zlożone. Aby zapobiec wykluczeniu dzieci i mlodzieży z edukacji, konieczna jest wspólpraca wielu specjalistów. W niniejszej książce omówiono odpowiednią terminologię oraz podsumowano przyczyny i czynniki ryzyka. Praktyczne modele i teoretyczne wyjaśnienia są wykorzystywane do analizy środków przeciwko odmowie szkoly i ich kryteriów jakości. Wyniki pokazują, że radzenie sobie z tym problemem wymaga bardzo specyficznego podejścia. Skupiono się również na środkach spoleczno-edukacyjnych i pracy socjalnej, które porównano z możliwościami szkolnego ośrodka pracy socjalnej. Książka ta oferuje krótkie teoretyczne wprowadzenie do specjalistycznego tematu, a poprzez prezentację praktycznych modeli może dostarczyc codziennych rozwiązań jako impulsu do profesjonalnego leczenia odmowy szkoly.

Full Product Details

9786209516573

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available