Overview

Com �nfase no ensino secund�rio, este extenso livro examina o papel vital que a avalia��o desempenha na melhoria dos resultados de aprendizagem dos alunos. Analisa as origens da avalia��o, tanto do ponto de vista hist�rico como moderno, dissecando as varia��es nas abordagens de teste e a melhor forma de as utilizar para a avalia��o formativa, sumativa e cont�nua. O livro explora a forma como os novos m�todos possibilitados pelos desenvolvimentos tecnol�gicos e de an�lise podem alterar a avalia��o tradicional, tornando-a mais personalizada, integrada e �til para medir capacidades de ordem superior. Atrav�s de enquadramentos pr�ticos, recomenda��es pol�ticas e estudos de casos inovadores, oferece perspectivas cruciais para a cria��o e implementa��o de sistemas de avalia��o justos que defendam a equidade, a transpar�ncia e a confian�a. Estes sistemas tamb�m informam a conce��o de curr�culos e estrat�gias de ensino adaptadas �s necessidades em mudan�a dos alunos do ensino b�sico e secund�rio no s�culo XXI.

Full Product Details

9786207340019

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Customer Reviews

Recent Reviews

Countries Available