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Este trabalho tentou investigar a forma como os aprendentes alteram o seu comportamento durante a aquisição da língua. O estatuto evolutivo do inglês como língua estrangeira representa o ensino de línguas atual, o que faz aumentar a procura de estratégias de ensino de línguas mais bem sucedidas. Os professores devem encontrar abordagens para melhorar os conhecimentos, reduzir o desconforto, promover o prazer e inspirar os alunos a aprender com segurança. Pressupõe que os professores devem estar dispostos a controlar as acções dos seus alunos, a ajudá-los e a compreendê-los. Este desejo vital de aprender só se inflamará se, antes de mais, nos centrarmos no nosso aluno. Os professores sabem como o fazer, mesmo diretamente na sala de aula. Muitos professores parecem ser realmente eficazes na gestão das acções e na manutenção de uma turma com naturalidade. No entanto, as capacidades de treino do comportamento podem ser reforçadas e aumentadas.

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9786209490033

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