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OverviewEste estudo foi realizado para descobrir a efic�cia do meu ensino da escrita e preparar o ensino da escrita seguinte num contexto universit�rio na parte sul da Coreia do Sul. Para atingir o objetivo, foram levantadas tr�s quest�es de investiga��o, que foram respondidas por uma determinada ordem: 1) Os participantes no estudo mostram progressos na escrita em termos de precis�o e flu�ncia, 2) Os erros mais frequentes no pr�-teste foram Significado > Cubagem ou Coer�ncia > Mec�nica > Conectivos > Escolha de palavras, e 3) Os erros de Mec�nica > Escolha de palavras > Significado > Uso > Concord�ncia (n�meros substantivos) sobreviveram no final do semestre. Em compara��o com o contexto de ensino anterior, os meus novos alunos de uma nova universidade, a seguir designada por universidade P, apresentam uma forma �nica de cometer erros na escrita. A que se deve esta discrep�ncia? Com base nos resultados do estudo, foi sugerida uma interven��o pedag�gica que inclui a escrita sob a forma de question�rios. Full Product DetailsAuthor: Chongwon ParkPublisher: Edicoes Nosso Conhecimento Imprint: Edicoes Nosso Conhecimento Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.50cm , Length: 22.90cm Weight: 0.122kg ISBN: 9786207214327ISBN 10: 6207214323 Pages: 76 Publication Date: 28 February 2024 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |