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OverviewEste estudo foi realizado com o objetivo de descobrir a efic�cia do meu ensino da escrita e de preparar o ensino da escrita seguinte num contexto de p�s-gradua��o na parte sul da Coreia do Sul. Para atingir o objetivo, foram levantadas tr�s quest�es de investiga��o, que foram respondidas por uma determinada ordem: 1) Os participantes no estudo (N=22) mostram progressos na escrita em termos de precis�o e flu�ncia, 2) Os erros mais frequentes no p�s-teste foram Mec�nica > Tipos de frases (Conjun��o S+V, S+V) > Significado > Mec�nica (T�tulo) > Uso. 3) No pr�-teste, foram frequentes os erros de T�tulo > Recuo de par�grafo > Mec�nica > Significado > Equil�brio. Os padr�es de erro entre o pr� e o p�s-teste n�o revelaram idiossincrasia. Com base nos resultados do estudo, foi sugerida uma interven��o pedag�gica, incluindo a escrita, como forma de os question�rios serem aplicados no futuro. Full Product DetailsAuthor: Chongwon ParkPublisher: Edicoes Nosso Conhecimento Imprint: Edicoes Nosso Conhecimento Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.50cm , Length: 22.90cm Weight: 0.122kg ISBN: 9786207214501ISBN 10: 6207214501 Pages: 76 Publication Date: 28 February 2024 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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